danh từ
người giao việc, người phân cắt công việc
người quản lý nhiệm vụ
/ˈtɑːskmɑːstə(r)//ˈtæskmæstər/Từ "taskmaster" bắt nguồn từ cụm từ tiếng Anh thời trung cổ "mestour of the king's works" hoặc "master of the king's works". Cụm từ này ám chỉ một viên chức được bổ nhiệm phụ trách quản lý và giám sát việc xây dựng và bảo trì các tòa nhà và cơ sở hạ tầng cho chính quyền hoàng gia. Theo thời gian, cụm từ này phát triển thành "master of works" hoặc "works master", dùng để chỉ người chỉ đạo và thực hiện nhiều nhiệm vụ hoặc dự án khác nhau, thường liên quan đến lao động chân tay. Thuật ngữ "taskmaster" xuất hiện vào cuối thế kỷ 19 như một phép ẩn dụ để mô tả một người có thẩm quyền, khắt khe và mong đợi cấp dưới của mình đạt được hiệu quả và năng suất cao trong việc hoàn thành các nhiệm vụ được giao, đặc biệt là trong môi trường công nghiệp. Do đó, một taskmaster được coi là một nhà lãnh đạo thúc đẩy mọi người làm việc chăm chỉ và đáp ứng thời hạn để đạt được thành công.
danh từ
người giao việc, người phân cắt công việc
Người quản lý dự án đóng vai trò như một người giám sát, thúc đẩy nhóm hoàn thành công việc đúng thời hạn và mang lại kết quả chất lượng cao.
Những bài tập không ngừng nghỉ của huấn luyện viên đã biến ông thành một người đốc công, thúc đẩy đội vượt qua giới hạn của họ trong quá trình tập luyện.
Với tư cách là giám đốc điều hành, bà đảm nhận vai trò quản lý, giám sát hoạt động của từng phòng ban và đảm bảo năng suất tối đa.
Con mắt phê bình và tiêu chuẩn cao của biên tập viên khiến bà trở thành một người đốc công, luôn đòi hỏi các tác giả của mình phải hoàn thành xuất sắc.
Người quản lý bán hàng đã trở thành một người đốc công, đặt ra các mục tiêu đầy tham vọng cho nhóm của mình và thúc đẩy họ vượt quá mong đợi.
Sự chú ý tỉ mỉ đến từng chi tiết và tính phân tích nghiêm ngặt của nhà phân tích tài chính đã giúp ông có được danh hiệu là người giám sát, xem xét kỹ lưỡng mọi khía cạnh về tài chính của công ty.
Những yêu cầu khắt khe và đánh giá nghiêm ngặt của giáo sư khiến ông trở thành một người đốc công, buộc sinh viên phải làm việc chăm chỉ và phấn đấu đạt thành tích học tập xuất sắc.
Giọng nói nghiêm khắc và những thử thách về thể chất của trung sĩ huấn luyện đã biến ông thành một người đốc công, biến những người lính thành những chiến binh có kỷ luật.
Cam kết không ngừng nghỉ của người trưởng nhóm về hiệu suất cao và tinh thần đồng đội đã biến cô thành một người đốc công, thúc đẩy nhóm của mình vượt qua giới hạn của họ.
Sự tập trung không ngừng nghỉ vào kết quả và mong muốn nỗ lực hết mình của người quản lý dự án đã biến ông thành một người đốc công, truyền cảm hứng cho nhóm của mình noi theo và đạt được thành công.