Định nghĩa của từ scholastic

Từ "scholastic" có nguồn gốc từ thời Trung cổ như một thuật ngữ để mô tả các hoạt động học thuật và trí tuệ của các học giả trong thời gian đó. Thuật ngữ này kết hợp các từ tiếng Latin "schola", có nghĩa là trường học hoặc học tập, và "asticus", có nghĩa là chuyên gia hoặc có kỹ năng. Vào thế kỷ 12, một số trường đại học đã xuất hiện trên khắp châu Âu, đặc biệt là ở Ý và Pháp, thường gắn liền với các cộng đồng tu viện. Các tổ chức này đặt trọng tâm mạnh mẽ vào các nghiên cứu logic, triết học và thần học, với trọng tâm cụ thể là xác định học thuyết Cơ đốc giáo và bác bỏ các lập luận của các nhà triết học thế tục. Các học giả Scholastic, như những học giả này được biết đến, thường là giáo sư đại học và nhà thần học, được biết đến với sự uyên bác và các hoạt động học thuật của họ. Họ tin vào việc sử dụng lý trí và tìm hiểu hợp lý để hiểu những điều bí ẩn của đức tin, và được phân biệt bởi sự nhấn mạnh của họ vào việc sử dụng logic và triết học Aristotle để củng cố thần học Cơ đốc giáo. Theo thời gian, thuật ngữ "scholastic" đã bao hàm các hoạt động học thuật và trí tuệ của các học giả trong nhiều lĩnh vực nghiên cứu, không chỉ giới hạn ở thần học và triết học. Nó đã trải qua nhiều thế kỷ, từ các hoạt động học thuật của thời Trung cổ đến các hoạt động học thuật của thời hiện đại, tượng trưng cho lý tưởng về sự nghiêm ngặt về mặt trí tuệ, các hoạt động học thuật và việc theo đuổi chân lý thông qua quá trình tìm hiểu có lý lẽ.