Định nghĩa của từ graduate assistant

graduate assistantnoun

trợ lý sau đại học

/ˌɡrædʒuət əˈsɪstənt//ˌɡrædʒuət əˈsɪstənt/

Thuật ngữ "graduate assistant" có nguồn gốc từ Hoa Kỳ vào những năm 1960 như một phần của phong trào mở rộng hơn nhằm mở rộng khả năng tiếp cận giáo dục đại học. Khi nhu cầu về bằng cấp đại học tăng lên, nhiều trường đại học bắt đầu cung cấp các chương trình sau đại học để chuẩn bị cho sinh viên theo đuổi sự nghiệp chuyên môn hoặc học thuật. Tuy nhiên, một số trường đại học phải đối mặt với tình trạng thiếu giảng viên có thể giảng dạy và giám sát các chương trình này. Để ứng phó, các nhà quản lý đã đề xuất ý tưởng sử dụng sinh viên sau đại học làm trợ lý giảng dạy, dưới sự giám sát của các giảng viên giàu kinh nghiệm. Mô hình này không chỉ cung cấp sự hỗ trợ rất cần thiết cho giảng viên mà còn mang lại cho sinh viên sau đại học kinh nghiệm giảng dạy và lãnh đạo quý giá, giúp họ phát triển các kỹ năng cần thiết để theo đuổi sự nghiệp thành công trong lĩnh vực tương ứng của mình. Vai trò của trợ lý sau đại học tiếp tục phát triển trong những năm qua, với nhiều trường đại học hiện cung cấp nhiều cơ hội đa dạng cho sinh viên sau đại học làm trợ lý giảng dạy, nghiên cứu và hành chính, cũng như làm điều phối viên hành chính, quản lý phòng thí nghiệm và các vai trò khác đóng góp cho các chương trình học thuật và nghiên cứu. Ngày nay, thuật ngữ "graduate assistant" được sử dụng rộng rãi trên khắp Hoa Kỳ và các quốc gia khác có hệ thống giáo dục đại học tương tự.

namespace
Ví dụ:
  • Following her graduation, Jane decided to continue her studies and became a graduate assistant in the philosophy department at her alma mater.

    Sau khi tốt nghiệp, Jane quyết định tiếp tục học lên và trở thành trợ lý sau đại học tại khoa triết học ở trường cũ của cô.

  • As a graduate assistant in the biology department, Max helped to teach lab sections and graded exams for the professor.

    Với tư cách là trợ lý sau đại học tại khoa sinh học, Max đã giúp giảng dạy các phần thí nghiệm và chấm bài kiểm tra cho giáo sư.

  • After completing her master's degree, Emily took on the role of a graduate assistant in the history department, where she assisted with research and administrative tasks.

    Sau khi hoàn thành chương trình thạc sĩ, Emily đảm nhận vai trò trợ lý sau đại học tại khoa lịch sử, nơi cô hỗ trợ các công việc nghiên cứu và hành chính.

  • The English department hired Michael as a graduate assistant to help with the organization and execution of the department's weekly seminars.

    Khoa tiếng Anh đã thuê Michael làm trợ lý sau đại học để hỗ trợ tổ chức và thực hiện các hội thảo hàng tuần của khoa.

  • As part of his graduate program, Dave served as a graduate assistant in the psychology department, where he aided in conducting research studies and analyzing data.

    Trong chương trình sau đại học, Dave đã làm trợ lý sau đại học tại khoa tâm lý học, nơi anh hỗ trợ tiến hành các nghiên cứu và phân tích dữ liệu.

  • The computer science department employed Sarah as a graduate assistant to assist with the development and implementation of new software systems and applications.

    Khoa khoa học máy tính tuyển dụng Sarah làm trợ lý sau đại học để hỗ trợ phát triển và triển khai các hệ thống phần mềm và ứng dụng mới.

  • During her final year of graduate studies, Rachel worked as a graduate assistant in the athletics department, where she provided administrative support for the university's sports teams.

    Trong năm cuối của chương trình sau đại học, Rachel làm trợ lý sau đại học tại khoa thể thao, nơi cô hỗ trợ hành chính cho các đội thể thao của trường đại học.

  • In his role as a graduate assistant in the music department, Brian assisted with rehearsals and performances, helping to manage the logistics of putting on live concerts.

    Với vai trò là trợ lý sau đại học tại khoa âm nhạc, Brian đã hỗ trợ các buổi tập và biểu diễn, giúp quản lý hậu cần để tổ chức các buổi hòa nhạc trực tiếp.

  • After earning his degree, Steven became a graduate assistant in the finance department, where he worked closely with professors and students to facilitate learning and academic research.

    Sau khi lấy bằng, Steven trở thành trợ lý sau đại học tại khoa tài chính, nơi anh làm việc chặt chẽ với các giáo sư và sinh viên để tạo điều kiện thuận lợi cho việc học tập và nghiên cứu học thuật.

  • As a graduate assistant in the political science department, Sofia contributed to research projects, taught sections of undergraduate classes, and provided administrative support to faculty members.

    Với tư cách là trợ lý sau đại học tại khoa khoa học chính trị, Sofia đã đóng góp vào các dự án nghiên cứu, giảng dạy một số lớp đại học và hỗ trợ hành chính cho các giảng viên.

Từ, cụm từ liên quan