- Hannah's degree in comparative literature allowed her to analyze the similarities and differences between Shakespearean plays and their counterparts in other European languages.
Bằng cấp về văn học so sánh của Hannah cho phép cô phân tích những điểm tương đồng và khác biệt giữa các vở kịch của Shakespeare và các tác phẩm tương tự trong các ngôn ngữ châu Âu khác.
- In her comparative literature class, Maya learned to appreciate the nuances of Chinese and Japanese poetry, seeing how they influenced each other through shared themes.
Trong lớp văn học so sánh, Maya đã học cách trân trọng những sắc thái trong thơ ca Trung Quốc và Nhật Bản, thấy được cách chúng ảnh hưởng lẫn nhau thông qua các chủ đề chung.
- Through his comparative literature studies, Daniel discovered unexpected connections between Arabic literature and the works of the Beat Generation writers in the United States.
Thông qua nghiên cứu văn học so sánh, Daniel đã phát hiện ra mối liên hệ bất ngờ giữa văn học Ả Rập và các tác phẩm của các nhà văn thế hệ Beat tại Hoa Kỳ.
- As a comparative literature major, Emily became fluent in two language traditions and was able to write persuasive papers delving into the complexity of their relationship.
Với chuyên ngành văn học so sánh, Emily trở nên thông thạo hai truyền thống ngôn ngữ và có thể viết các bài báo thuyết phục đi sâu vào sự phức tạp trong mối quan hệ của chúng.
- The comparative literature conference provided a forum for David to share his research comparing medieval Icelandic literature to the Middle English texts of Chaucer.
Hội nghị văn học so sánh đã tạo ra diễn đàn cho David chia sẻ nghiên cứu của mình về việc so sánh văn học Iceland thời trung cổ với các văn bản tiếng Anh trung đại của Chaucer.
- In her comparative literature class, Eliza enjoyed studying Euripides and Sophocles alongside their Chinese and Japanese counterparts, gaining new insights into ancient cultures.
Trong lớp văn học so sánh, Eliza thích nghiên cứu Euripides và Sophocles cùng với các tác giả Trung Quốc và Nhật Bản, có thêm hiểu biết sâu sắc về các nền văn hóa cổ đại.
- .Maria was intrigued by her comparative literature teacher's lecture on the relationships between Romantic literature in Europe, Japan, and other parts of Asia.
.Maria rất hứng thú với bài giảng của giáo viên dạy văn học so sánh về mối quan hệ giữa văn học lãng mạn ở châu Âu, Nhật Bản và các khu vực khác ở châu Á.
- Andrew's comparative literature degree helped him understand the cultural threads that connect texts from the Middle East, North Africa, and Europe, prompting nuanced reflections on history and politics.
Bằng cấp về văn học so sánh của Andrew đã giúp ông hiểu được những sợi dây văn hóa kết nối các văn bản từ Trung Đông, Bắc Phi và Châu Âu, thúc đẩy những suy ngẫm sâu sắc về lịch sử và chính trị.
- As a comparative literature student, Julia pushed past her foreign language struggles to gain a true appreciation for the interconnections among national literatures and learn to read beyond the basic meanings of words.
Là một sinh viên ngành văn học so sánh, Julia đã vượt qua khó khăn về ngoại ngữ để có được sự đánh giá thực sự về mối liên hệ giữa các nền văn học dân tộc và học cách đọc vượt ra ngoài ý nghĩa cơ bản của từ ngữ.
- In her comparative literature thesis, Heather explored the similarities between folk tales from the Russian text The Grey Brother and its counterpart in Eastern Europe, showing how these stories reflect the interconnectedness of Slavic cultural heritage.
Trong luận văn so sánh về văn học, Heather đã khám phá những điểm tương đồng giữa các câu chuyện dân gian trong văn bản tiếng Nga The Grey Brother và tác phẩm tương tự ở Đông Âu, chỉ ra cách những câu chuyện này phản ánh mối liên hệ giữa di sản văn hóa Slavơ.
Definition of comparative literature
comparative literaturenoun
văn học so sánh
/kəmˌpærətɪv ˈlɪtrətʃə(r)//kəmˌpærətɪv ˈlɪtrətʃər/The term "comparative literature" originated in the late 19th century as a response to the growing trend of nationalism and the subsequent emergence of literary studies becoming increasingly isolated within national boundaries. Early internationalist literary scholars recognized the need to study literature in a broader context, comparing texts from different languages and cultures to provide new insights and perspectives. The German scholar Friedrich Padßenhen activated the word "Vergleichende Literaturwissenschaft" in 1875, which translates as "comparative literature." The French term "létude comparée des littératures" was coined by the Germanist Gustav Grober, who published a comprehensive bibliographical guide in his 1880 book "Handbuch der Altertumswissenschaft," which included this term. The term "comparative literature" gained popularity in the English-speaking world through the translation of the French scholar Georges Politès' book "La Nouvelle Pensée Littéraire" in 1934. The creation of the term "comparative literature" marked a significant shift in literary studies from a narrow, parochial focus on the individual national literature to a more expansive and interconnected view of the study of literature.