Định nghĩa của từ mental arithmetic

mental arithmeticnoun

tính nhẩm

/ˌmentl əˈrɪθmətɪk//ˌmentl əˈrɪθmətɪk/

Thuật ngữ "mental arithmetic" có nguồn gốc từ thế kỷ 19 như một cách để mô tả khả năng thực hiện các phép tính toán học trong đầu mà không cần sự trợ giúp của bút và giấy. Cụm từ này trở nên phổ biến trong thời gian này khi các nhà giáo dục và nhà toán học nhận ra tầm quan trọng của kỹ năng này trong cuộc sống hàng ngày và bắt đầu đưa nó vào chương trình giảng dạy ở trường. Nguồn gốc chính xác của thuật ngữ "mental arithmetic" vẫn chưa rõ ràng, nhưng có khả năng nó bắt nguồn từ cụm từ "bài tập trí óc", thường được sử dụng để mô tả các hoạt động thử thách trí óc và giúp tăng cường khả năng trí óc. Sự kết hợp giữa "mental" và "số học", dùng để chỉ việc nghiên cứu các con số và phép tính, đã tạo ra một thuật ngữ trực tiếp và mang tính mô tả cho kỹ năng toán học trí óc này. Trước đây, các nhiệm vụ tính toán trí óc bao gồm các phép tính cơ bản như cộng, trừ, nhân và chia các số nhỏ trong đầu. Tuy nhiên, các thuật toán phức tạp hơn đã được phát triển để cải thiện các kỹ năng tính toán trí óc, chẳng hạn như phương pháp phân nhóm, trong đó các số lớn hơn được chia thành các đơn vị hoặc tập hợp số nhỏ hơn, giúp chúng dễ cộng hoặc nhân hơn trong đầu. Ngày nay, số học trí tuệ vẫn là một kỹ năng thiết yếu, đặc biệt là trong các ngành nghề mà tốc độ tính toán là yếu tố quan trọng, chẳng hạn như kế toán và tài chính, hoặc các kỹ năng toán học nhanh có thể góp phần vào sự an toàn, chẳng hạn như trong các dịch vụ khẩn cấp, hàng không hoặc nông nghiệp. Hơn nữa, với việc sử dụng công nghệ ngày càng tăng trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta, thành thạo số học trí tuệ cho phép mọi người thực hiện các phép tính nhanh trong các tình huống mà công nghệ không khả dụng hoặc không thực tế, chẳng hạn như trong các hoạt động ngoài trời hoặc tại cửa hàng tạp hóa. Tóm lại, thuật ngữ "mental arithmetic" là một mô tả ngắn gọn và trực tiếp về khả năng thực hiện các phép tính toán học trong đầu mà không cần sự trợ giúp của bút, giấy hoặc máy tính. Kỹ năng này đã được công nhận rộng rãi là một tài sản có giá trị, với nguồn gốc từ thế kỷ 19.

namespace
Ví dụ:
  • During the math quiz, Sarah excelled in mental arithmetic, rapidly calculating the answers in her head without the use of a calculator.

    Trong bài kiểm tra toán, Sarah đã xuất sắc trong phần tính nhẩm, nhanh chóng tính nhẩm đáp án trong đầu mà không cần dùng máy tính.

  • After years of practice, Alan had mastered mental arithmetic, making complex calculations seem effortless.

    Sau nhiều năm luyện tập, Alan đã thành thạo tính nhẩm, khiến những phép tính phức tạp trở nên dễ dàng.

  • In a crowded market, Lisa efficiently converted prices to her native currency using mental arithmetic, helping her avoid being overcharged.

    Trong một khu chợ đông đúc, Lisa đã tính nhẩm để quy đổi giá sang đơn vị tiền tệ của mình một cách hiệu quả, giúp cô tránh bị tính giá quá cao.

  • Practicing mental arithmetic has been shown to enhance working memory, allowing users to perform multiple calculations simultaneously.

    Việc luyện tập tính nhẩm đã được chứng minh là có thể tăng cường trí nhớ làm việc, cho phép người dùng thực hiện nhiều phép tính cùng lúc.

  • In the absence of a pen and paper, Tom relied on mental arithmetic to split the dinner bill with his friends, impressed them with his quickness.

    Trong trường hợp không có bút và giấy, Tom đã phải tính nhẩm để chia hóa đơn ăn tối với bạn bè, khiến họ ấn tượng vì sự nhanh nhẹn của mình.

  • Max's impressive mental arithmetic skills often left his coworkers amazed and prompted him to coach them in basic calculations.

    Kỹ năng tính nhẩm ấn tượng của Max thường khiến đồng nghiệp ngạc nhiên và thúc đẩy anh hướng dẫn họ các phép tính cơ bản.

  • Jane found mental arithmetic helpful when traveling in foreign countries, converting local currency values to her own currency for better planning and budgeting.

    Jane thấy tính nhẩm rất hữu ích khi đi du lịch nước ngoài, chuyển đổi giá trị tiền tệ địa phương sang tiền tệ của mình để lập kế hoạch và lập ngân sách tốt hơn.

  • Several studies suggest that regular mental arithmetic practice strengthens problem-solving abilities and improves cognitive function, especially for seniors.

    Một số nghiên cứu cho thấy việc luyện tập tính nhẩm thường xuyên có thể tăng cường khả năng giải quyết vấn đề và cải thiện chức năng nhận thức, đặc biệt là đối với người cao tuổi.

  • Ryan used his knowledge of mental arithmetic to calculate tips for different bill scenarios, ensuring that he tipped appropriately.

    Ryan đã sử dụng kiến ​​thức tính nhẩm của mình để tính tiền boa cho các hóa đơn khác nhau, đảm bảo rằng anh ấy đưa ra tiền boa hợp lý.

  • Emma's mental arithmetic skills came in handy when managing her finances, accurately estimating totals and balancing her accounts without the use of a spreadsheet.

    Kỹ năng tính nhẩm của Emma rất hữu ích khi cô quản lý tài chính, ước tính chính xác tổng số và cân đối tài khoản mà không cần dùng đến bảng tính.