thủ thư
/laɪˈbreəriən//laɪˈbreriən/The word "librarian" has a fascinating history! The term originated from the Latin words "liber," meaning "book," and "arius," meaning "pertaining to." In the 15th century, a librarian was literally someone who cared for the library, or was responsible for managing and maintaining a collection of books. The first recorded use of the word "librarian" was in 1440 in England. Initially, the role was often held by a scholar or a clergy member, as they were seen as guardians of knowledge and wisdom. Over time, the profession evolved to involve cataloging, shelving, and circulating books, as well as providing information and research assistance to patrons. Today, librarians play a vital role in preserving and disseminating knowledge, and the term has become synonymous with a highly skilled and dedicated professional.
Cô Johnson, thủ thư của trường, đã tư vấn cho học sinh cách tiến hành nghiên cứu chi tiết cho dự án của mình.
Jane thích đến thăm thư viện địa phương và thích giao lưu với thủ thư tốt bụng và hiểu biết, ông Patel.
Trong nỗ lực mở rộng bộ sưu tập của thư viện, thủ thư, cô Williams, đã sắp xếp một cuộc họp với một số tác giả nổi tiếng trong thành phố.
Người thủ thư, ông Smith, kiên nhẫn lắng nghe khi sinh viên giải thích tình huống khó khăn của mình liên quan đến cuốn sách trả quá hạn và đảm bảo với cô rằng lần này cô sẽ được miễn phí trả chậm.
Cô Lee, thủ thư, đã tổ chức giờ kể chuyện cho trẻ em trong kỳ nghỉ hè và đọc những câu chuyện thú vị để thu hút độc giả nhỏ tuổi của mình.
Thủ thư, bà Patel, đã hỗ trợ sinh viên đại học tìm kiếm những cuốn sách và bản thảo quý hiếm được lưu giữ trong kho lưu trữ của thư viện.
Cô Davis, thủ thư, đã giúp học sinh khiếm thị tìm hiểu danh mục kỹ thuật số của thư viện và cung cấp sách nói và sách chữ nổi cho học sinh.
Thủ thư, ông Brown, giám sát dự án số hóa của thư viện và đảm bảo rằng tất cả các cuốn sách đều được quét chính xác và tải lên bộ sưu tập kỹ thuật số của thư viện.
Cô Matthews, thủ thư, đã hợp tác với các trường học địa phương để phát triển chương trình đọc sách chung cho trẻ em, bao gồm các buổi kể chuyện, hội chợ sách và gặp gỡ tác giả.
Cô Perez, thủ thư, đã tổ chức một câu lạc bộ sách dành cho người lớn và tạo điều kiện cho các cuộc thảo luận về các tác phẩm văn học mới nhất, giúp độc giả háo hức mở rộng tầm nhìn văn học của mình.