Định nghĩa của từ associate professor

Thuật ngữ "associate professor" có nguồn gốc từ Hoa Kỳ vào thế kỷ 20 như một cấp bậc giảng viên đại học nằm giữa trợ lý giáo sư và giáo sư chính thức. Ý nghĩa chính xác và các yêu cầu đối với vị trí này thay đổi tùy theo từng trường, nhưng nhìn chung, phó giáo sư được coi là một học giả đang ở giữa sự nghiệp đã đạt được trình độ học vấn và kinh nghiệm giảng dạy đáng kể. Thuật ngữ "associate professor" được sử dụng lần đầu tiên tại Đại học Wisconsin-Madison vào năm 1929. Tuy nhiên, danh hiệu này đã được áp dụng rộng rãi hơn trong giai đoạn hậu Thế chiến II, khi các trường đại học chứng kiến ​​sự gia tăng tuyển sinh và mở rộng cấp bậc giảng viên của mình. Mục đích đằng sau cấp bậc phó giáo sư là cung cấp một cách để các giảng viên thăng tiến trong sự nghiệp mà không nhất thiết phải trở thành giáo sư chính thức, đây có thể là một vị trí có tính cạnh tranh cao và uy tín. Một phó giáo sư thường được kỳ vọng sẽ tiếp tục tạo ra các nghiên cứu chất lượng cao, xuất bản trên các tạp chí học thuật hàng đầu và đóng vai trò là người cố vấn cho sinh viên và giảng viên cơ sở, cùng với nhiều trách nhiệm khác. Ở một số trường đại học, danh hiệu "associate professor with tenure" cũng được sử dụng để chỉ rằng một phó giáo sư đã được cấp một vị trí cố định, có thời hạn. Con đường cụ thể để thăng chức từ phó giáo sư lên giáo sư chính thức cũng có thể thay đổi rất nhiều, tùy thuộc vào các yếu tố như đầu ra nghiên cứu của cá nhân, đánh giá giảng dạy và hướng dẫn cụ thể của từng tổ chức.