Definition of reception class

reception classnoun

lớp lễ tân

/rɪˈsepʃn klɑːs//rɪˈsepʃn klæs/

The term "reception class" in the educational context has its origins in the United Kingdom. It was introduced in the 1960s as part of a significant change in primary education, known as the Plowden Report. This report emphasized the need for a more child-centered approach to learning, rather than the traditional teacher-centered method. In this new system, children were introduced to formal schooling at the age of four or five, rather than six or seven, as was common in previous decades. This entry-level class became known as the "reception class," as it was designed to provide a welcoming and supportive environment to help young children adapt to the world of formal education. The name "reception" was chosen to reflect the idea that this class would be a warm and lively introduction to school life, rather than a strict and formal starting point. This approach was in line with the Plowden Report's call for teachers to be sensitive and responsive to the needs of each individual child, rather than focusing solely on academic outcomes. Today, the concept of a reception class has been adopted by many other countries that follow a similar educational model. The term has come to signify a class for young children, typically aged four or five, that focuses on social, emotional, and intellectual development as a foundation for later learning.

namespace
Example:
  • The children in the reception class at our school are adjusting well to their new environment and learning routines.

    Những đứa trẻ ở lớp mẫu giáo tại trường chúng tôi đang thích nghi tốt với môi trường và thói quen học tập mới.

  • The reception class teacher at the primary school is busy preparing lesson plans that cater to the different learning styles of her students.

    Giáo viên lớp tiếp tân tại trường tiểu học đang bận rộn chuẩn bị giáo án phù hợp với nhiều phong cách học tập khác nhau của học sinh.

  • During the first week of the school term, the reception class went on a nature walk around the school grounds to learn about different plants and animals.

    Trong tuần đầu tiên của học kỳ, lớp mẫu giáo đã đi dạo quanh khuôn viên trường để tìm hiểu về các loại thực vật và động vật khác nhau.

  • The reception class students enjoy hands-on activities such as painting, drawing, and playing with blocks, which help develop their fine motor skills and imagination.

    Học sinh lớp tiếp tân thích các hoạt động thực hành như vẽ tranh, tô màu và chơi xếp hình, giúp phát triển các kỹ năng vận động tinh và trí tưởng tượng.

  • At the end of the school day, the reception class children eagerly leave the school building, armed with a smile and the knowledge they've gained throughout the day.

    Vào cuối ngày học, trẻ em lớp mẫu giáo háo hức rời khỏi tòa nhà trường, trên tay mang theo nụ cười và kiến ​​thức đã học được trong suốt cả ngày.

  • The reception class students take a well-deserved break during the morning and enjoy a snack time that includes fruit, vegetables, and juice.

    Học sinh lớp tiếp tân được nghỉ ngơi xứng đáng vào buổi sáng và thưởng thức bữa ăn nhẹ gồm trái cây, rau và nước ép.

  • The reception class teacher encourages her students to share ideas and learn from each other through group activities and discussions.

    Giáo viên lớp tiếp tân khuyến khích học sinh chia sẻ ý tưởng và học hỏi lẫn nhau thông qua các hoạt động nhóm và thảo luận.

  • As part of the reception class curriculum, the children learn basic social skills such as taking turns, sharing, and listening to others.

    Là một phần của chương trình giảng dạy lớp mẫu giáo, trẻ em sẽ được học các kỹ năng xã hội cơ bản như chờ đến lượt, chia sẻ và lắng nghe người khác.

  • The reception class students participate in regular assembly sessions, where they learn about important values such as respect, kindness, and appreciation.

    Học sinh lớp tiếp tân tham gia các buổi sinh hoạt thường kỳ, nơi các em được học về các giá trị quan trọng như sự tôn trọng, lòng tốt và lòng biết ơn.

  • The reception class teacher ensures that each student receives individual attention and meets their unique learning needs through one-on-one sessions and assessment checks.

    Giáo viên lớp tiếp tân đảm bảo rằng mỗi học sinh đều nhận được sự quan tâm riêng và đáp ứng nhu cầu học tập riêng của mình thông qua các buổi học riêng và kiểm tra đánh giá.