Definition of autism spectrum

autism spectrumnoun

phổ tự kỷ

/ˈɔːtɪzəm spektrəm//ˈɔːtɪzəm spektrəm/

The term "autism spectrum" was coined in the 1990s to describe a wide range of symptoms, behaviors, and levels of impairment associated with autism spectrum disorder (ASD). Previously, autism was typically referred to as a single disorder, but research showed that the symptoms and severity varied widely among individuals diagnosed with autism. The use of the term "spectrum" reflects this broad range of presentation, with some individuals displaying mild symptoms and others experiencing more severe impairments in social, communicative, and behavioral areas. The spectrum also acknowledges that individuals with ASD can fall anywhere along this range, which is why diagnosis and supports should be tailored to each individual's unique needs. The spectrum approach has helped to break down obstacles to diagnosis and supports for individuals with ASD, promoting a more personalized, holistic approach to care.

namespace
Example:
  • Emma's son, who has been diagnosed with autism spectrum disorder, has shown significant progress in his communication skills with the help of speech therapy.

    Con trai của Emma, ​​người được chẩn đoán mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ, đã cho thấy sự tiến bộ đáng kể trong kỹ năng giao tiếp với sự trợ giúp của liệu pháp ngôn ngữ.

  • John, who falls on the mild end of the autism spectrum, excels in math and science but struggles with social interactions.

    John, người mắc chứng tự kỷ ở mức độ nhẹ, rất giỏi toán và khoa học nhưng lại gặp khó khăn trong các tương tác xã hội.

  • Sarah's brother, diagnosed with Asperger's syndrome, has a passion for trains and can spend hours reading about train routes and schedules.

    Anh trai của Sarah, được chẩn đoán mắc hội chứng Asperger, có niềm đam mê với tàu hỏa và có thể dành hàng giờ để đọc về tuyến đường và lịch trình tàu hỏa.

  • As a parent of a child with autism spectrum disorder, Anne works tirelessly to provide her son with the support and resources he needs to manage his symptoms and thrive.

    Là mẹ của một đứa trẻ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ, Anne làm việc không biết mệt mỏi để cung cấp cho con trai mình sự hỗ trợ và các nguồn lực cần thiết để kiểm soát các triệu chứng và phát triển.

  • Tom, who has ASD, displays a remarkable memory and can recall details from years ago.

    Tom, người mắc chứng ASD, có trí nhớ đáng kinh ngạc và có thể nhớ lại những chi tiết từ nhiều năm trước.

  • In elementary school, Thomas was initially misdiagnosed with ADHD but later diagnosed with autism spectrum disorder, which explained his sensory processing challenges.

    Khi học tiểu học, Thomas ban đầu bị chẩn đoán nhầm là mắc chứng ADHD nhưng sau đó được chẩn đoán mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ, điều này giải thích cho những khó khăn trong xử lý cảm giác của cậu.

  • In adulthood, many individuals on the autism spectrum find success in specialized careers that cater to their strengths and preferences.

    Khi trưởng thành, nhiều người mắc chứng tự kỷ đã thành công trong những nghề nghiệp chuyên biệt phù hợp với thế mạnh và sở thích của họ.

  • The twins, both with Asperger's syndrome, share a passion for coding and spend hours tinkering with machines and gadgets.

    Hai chị em sinh đôi, đều mắc hội chứng Asperger, có chung niềm đam mê với lập trình và dành nhiều giờ mày mò với máy móc và đồ dùng.

  • Susan's niece, diagnosed with Pervasive Development Disorder - Not Otherwise Specified (PDD-NOS), has benefited from a therapy program that focuses on improving social skills and managing anxiety.

    Cháu gái của Susan, được chẩn đoán mắc chứng Rối loạn phát triển lan tỏa - Không xác định rõ (PDD-NOS), đã được hưởng lợi từ chương trình trị liệu tập trung vào việc cải thiện các kỹ năng xã hội và kiểm soát lo âu.

  • Alyssa, who has high-functioning autism spectrum disorder, has a keen interest in animal conservation and eagerly shares her knowledge with others.

    Alyssa, người mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ chức năng cao, rất quan tâm đến việc bảo tồn động vật và háo hức chia sẻ kiến ​​thức của mình với người khác.